Teacher reviews

Ирландия - чудесная страна. Дублин - прекрасный город. Район Марино (в северном Дублине) - красивый, исторический, зеленый. Всюду - буквально всюду - парки, скрытые архитектурные жемчужины, к примеру, Casino Marino - в двух шагах от школы. Будет интересно узнать о значении слова casino - ждет сюрприз. Просто выбраться в центр: без пересадок от дверей школы на автобусе с запоминающимся номером 123:). Школа - из тех, где хочется учиться. 

Школа размещает студентов в резиденциях международного колледжа CATS College. Группа проживала в особняке викторианского типа по адресу 7/9 Ethelbert Road, Canterbury. В учебные часы двери блокируются. На ночь резиденция ставится на сигнализацию, вход и выход невозможны. В коридорах – камеры. В комнатах – по 4 чел. (две двухэтажные кровати), свой душ. Интернет во всем корпусе, автоматически отключается на ночь. Общая зона (кухня – столовая – игровая) открыта для детей, доступ к продуктам неограничен (чай, горячий шоколад, круассаны, маффины, тосты, хлопья, молоко, вода, сок), там же - завтраки.

We would like to thank TARGET ENGLISH school and say how grateful we are to all
the people who work there. We enjoyed every single second of our stay in summer school at Hull University.
We really appreciated how everything is organized in the school: comfortable accommodation, tasty food, interesting lessons, our wonderful excursions, fascinating activities such as sports, drama, street dance, discos, and talent shows. 

Университетский колледж Дублина - отличный вариант, если вы хотите посмотреть Дублин и его окрестности и подтянуть свой английский, потому что школа - это действительно сильная сторона этого летнего языкового лагеря. Прогресс отметили все студенты из группы.

Ирландское гостеприимство началось сразу по прибытии в аэропорт. Несмотря на позднее прибытие (час ночи) нас ждали и проводили до самого автобуса. Оперативно заселили и выдали сухпаек.
В целом местные гораздо позитивнее британцев. Порадовало отношение администрации школы к нам. Многие вопросы разрешались еще до того как могли возникнуть. На любые поездки к нам прикрепляли сопровождающего, который активно общался с детьми, чтобы они могли практиковать язык и за пределами классов.